Hola a tod@s! Hoy quería hablaros de un tipo de evaluación que alguna vez me habían hecho pero no sabía cómo usarlo ni el sentido que tenía. Este tipo de evaluación se llama FIGUROANALÓGICA. La idea principal es la de utilizar imágenes, objectos, figuras para generar una pregunta a lxs alumnxs. Éstxs tendrán que responderla escogiendo de las imágenes propuestas cuál es la que se asemeja más a cómo se han sentido, trabajado... Lo primordial es el creer que una imagen puede ayudar a expresar mucho más sentimientos, pensamientos o ideas que nos pasan por la cabeza y que somos incapaces de decirlas con palabras. Lo que se pretende es generar reflexión, diálogo, discusión para entender más el trabajo y el alumnado. Creo que consigue potenciar la inteligencia interpersonal así como la intrapersonal generando en el alumnado la responsabilidad de reflexionar profundamente y de forma interior cómo se sienten y añadiendo creatividad a este pensamiento. Es un método de evaluación subjetivo y comp

Hola a tod@s! Hoy os traigo una unidad didáctica de educación física para trabajar tanto en ciclo medio como en ciclo superior de EP. Se trata de el trabajo de las DANZAS DEL MUNDO pero apoyándome en la tecnología.  ¿Y cómo la uso? Es cierto que no todas las escuelas cuentan con tablets para poder trabajar en clases. En mi caso este curso por ejemplo no he podido llevarla a cabo, pero en otros cursos sí. Necesitaba 4 tablets, una para cada grupo cooperativo. La tablet servía para: Llevar a cabo las actividades propuestas. Grabarse bailando para después poder evaluarse Para llevar a cabo las actividades referentes a danzas del mundo creé una imagen interactiva. Os dejó aquí el enlace para que la veáis.  Las propuestas eran 3 más una opcional para el alumnado que terminaba antes, aunque si se trabajaba de forma correcta con 3 propuestas tenían suficiente. Eran las siguiente: África: crear percusión corporal a través del basket beat Asia: crear una coreografía basándose en bailes típicos

Hola a tod@s! Hoy, Día Internacional del Orgullo  #LGTBI  os traigo unos cuantos libros infantiles donde se trabaja el tema de la búsqueda de la propia identidad, nuevas visiones de la família, de las relaciones personales o la forma de entender los sentimientos. Empezamos: Rojo. Historia de una cera de colores ( Michael Hall) : Rojo es una cera de color azul con una etiqueta donde pone «rojo». Su maestro intenta ayudarla a pintar de color rojo («¡Vamos a pintar fresas!»), su madre intenta ayudarla a ser de color rojo enviándola a jugar con una compañera de color amarillo («¡Id a pintar una bonita naranja!»), y las tijeras intentan ayudarla a ser de color rojo cortando un poco la etiqueta para que pueda respirar con más libertad. Pero Rojo no es feliz. No hay manera de que pinte rojo, por mucho que se esfuerce. Pero un día una nueva amiga la invita a pintar un océano y entonces Rojo descubre lo que los lectores ya sabían todo el rato: ¡ella es azul! Una colorida narración sobre el d

Hola a tod@s! Aprovechando que ayer fue el DÍA INTERNACIONAL DEL YOGA he preparado una actividad para el trabajo del yoga este verano. Se trata de un JUEGO que se juega con dado. Cada número del dado tiene asignado una secuencia de posturas de yoga.  He creado el juego de forma descargable y también interactiva, con música relajante de fondo. Si os interesa no dudéis en entrar a mi INSTAGRAM y ver qué hacer para conseguirlo

¿Os atreveis con un breakout un poco especial? Éste está relacionado con el arte y más concretamente con Van Gogh.  Contiene 3 retos a realizar, un Googleforms para escribir las respuestas y unas pistas por si alguien tiene problemas. Os dejaré aquí el enlace. Si a alguien le interesa puede hacerlo, solo os pido que me escribais un comentario para saber que lo habéis hecho. ¿Lograreis devolver los colores a las pinturas de este gran artista? Suerte Para entrar al BREAKART haz click en la siguiente imagen

Hola a tod@s! Hoy os traigo una de las propuestas que hemos creado para este veranos en primaria. Ser trata del NATURBINGO, una hoja con diferentes actividades para realizar al aire libre. Cuando realizan una la marcan y así hasta finalizar todas las propuestas. Si os gusta, os dejo el enlace de descarga de mi TPT. Es gratuito. Si os lo descargais dejadme algun comentario aquí o en TPT Enlace descarga TPT

Hola a tod@s! Hoy os traigo una actividad STEAM que he hecho este año en la escuela y ha sido todo un éxito. . La metodología STEAM pretende generar una visión globalizada, integradora, inclusiva y coeducadora a través de la ciencia y la creatividad. . Para los que no conozcais este método es la unión de: SCIENCE TECHNOLOGY  ENGINEERING ART MATHS   Es ta propuesta la llevé a cabo con grupos de 8 alumnos. Podían escoger entre la actividad de básquet i la de fútbol. Dentro del grupo se dividían en subgrupos para trabajar más cómodamente. Si os interesa lo dejo el enlace aquí abajo. Incluye: Documentos para la correcta implementación en clase (explicaciones y ficha del proyecto) Lista del material necesario Espero que os guste DESCARGA  BÁSQUET (CASTELLANO ) DESCARGA BÁSQUET (CATALÁN) DESCARGA FÚTBOL (CASTELLANO) DESCARGA FÚTBOL (CATALÁN)